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高2005级2004年上期工作计划

成都市中和中学 2004-06-06
 20052004年上期工作计划

教师与学校的兴衰休戚相关,大家是为自己的生存和发展工作。在新的一期里,本着“外塑形象”、“内强素质”的精神,通过自觉、主动、勤奋务实的工作,实现向双流国家级重点中学看齐的目标。

为了实现上述中长期目标,本期年级工作的引导思想:各位教师要进一步解放思想,要与时俱进,增强责任感、紧迫感和忧患意识,做到教改要有新局面,以教改促发展;管理要有新思路,探索出一套适合本年级教师学生管理特色;学生学业提高要有新突破,做到差生有进步,优生有飞跃。

1.抓好班级管理。

1)加强对班主任的管理,要求四到:早上7:00前到教室,督促学生,不迟到,搞好清洁卫生;中午1:30到教室,给学生创造安静的学习环境;下午6:00前到教室,狠抓英语听力;晚上亲自守住第四节自习,自习课巡查班主任到岗情况,对一些学科班主任实行跟班制。一句话:守住自己的班,管好自己的人。

2)全年级班主任对学生的管理通力合作,齐抓共管,形成合力。每周年级三个班主任值周,管理全年级学生,集体集中教育违纪学生。花大力气抓转化差生的行为习惯的养成,逐步提高学业,也为其它学生创造好的学习环境。各班主任不定期交流管理经验,取长补短,共同提高。

3)任课教师管理好自己的课堂,上课期间不得有学生睡觉或做与本节课无关的事情,上课期间杜绝学生出教室(特殊例外)。

2.狠抓各学科内的整体作战。

各备课组教师要互相交流,互相听课,实行集体备课制,反对“单干”,资源共享。备课组要集体研究教材重点、难点、常识点,确立教学目标,统一进度,统一择优选择作业及检测,发挥集体智慧,写好教案。各任课教师要仔细研究教材,精备课,深入了解班级学生特点,耐心辅导学生,提高学科教学质量。教师认真学习现代教育理论,总结和借鉴成功的教学经验,更新教学观念,苦练内功,提高课堂效益。

3.狠抓学科间的协调。

各学科反对题海战术,限定作业数量,提高质量。年级对班平均成绩进行评价,注重高考学科的协调发展;狠抓文科综合与理科综合,力争综合科在本期再上一个台阶,为2005年高考取得成果打下坚实基础。

4.年级坚持月考制。

按高考模式命题,及早适应高考;学生按前次考试成绩先后统一编排考试生位;严格考试纪律,考出真实成绩;任课教师及时集中阅卷;总结成功之处,及时发现问题,并解决问题,一步一步提高,力争高考有好的结果。

 

 

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