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关注项目式学习,关注学生综合素养

成都市中和中学 2019-10-11

——我校化学学科组组织成都市菜单培训活动

2019年10月10日下午2:30,我校组织的成都市高中化学菜单培训活动在高中部德政楼二会议室举行,同时举行的还有成都高新区高中化学与刘远信名师工作室联合教研活动。我校全体高中化学老师、高新区各学校化学教研组长和部分骨干化学老师参加了此次活动。参加此次活动的还有四川省特级教师刘远信、郫都区教培中心化学教研员马厚勇、成都高新区化学教研员李英坤老师等专家。

活动中,郫都区教培中心化学教研员马厚勇老师作了题为《项目式学习教学策略》的专题交流。马老师从项目式学习的提出背景和基本概念、项目式学习与活动元教学的关系、项目式学习策略等方面、项目式学习的一般流程和结构等方面向参加培训的老师系统先容了项目式学习。最后,马老师还理论结合实际,与参培老师分享了项目式学习的多个案例。其中《基于元素化合物的性质对物质进行分析》这个案例给参培老师留下了深刻印象。项目中,学生通过自主设计、实验探究研究了红砖中的成分,然后实验资料进行记录整理,并制作出实验报告,最后面向同学做项目汇报。在整个学习探究项目中充分展示了学生的自主学习意识、严谨的科学探究精神。精彩非凡,亮点不断。

马厚勇老师作项目式学习专题交流

在马厚勇老师讲座之后,刘远信老师总结了项目式学习的关键因素。另外,刘老师还就项目式学习的最终目标、项目式学习中老师的角色等方面与参培教师做了交流。刘老师说:项目式学习要求教师要有敏锐的观察力、良好的记忆力、精准的判断力、缜密的思维力、丰富的想象力、不竭的创新力、坚强的自控力、醉人的亲和力、灵动的应变力、宽度的融合力、精明的加工力。

刘远信老师交流发言

通过此次活动,我校及全区高中化学教师对什么是项目式学习、如何开展项目式学习有了更深刻的认识。大家相信此次活动将会对我校和全区高中化学学科项目式学习起到直接的推动作用。

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