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在“劳动教育+”的融合型创业体验课程中提升综合素养

成都市中和中学 2022-05-26

劳动教育是以“劳动”为载体,以传递劳动常识,学会劳动技能,养成劳动习惯,弘扬劳动精神为目的的教育形式。而创业体验课程以其开放的组织形式,体验与研究相结合的课程特色,成为了助力劳动教育落地的坚实阵地。

此次开设的《我是创业家》课程于2021年9月来到成都市中和中学,是青年成就中国公益教育组织专为七年级学生设计的一门创业体验课程。它通过一系列有趣并与生活联系紧密的活动,让学生了解企业家如何创立一家企业,进而引出创业精神和创新意识,系统性地培养学生的领导力、团队协作能力以及发现与解决问题的能力,提高社会实践及创新实践能力。学生将参与到各种体验、实践项目中,利用身边及社区的资源,通过头脑风暴、小组讨论、公众演讲等方式,发现核心问题,分析问题,并尝试提出解决问题的方案。

课程结业合影

我校初一年级五位同学在线上提交了自己的企业计划书,通过JA青年成就中国公益组织的初选,再进入到全国赛。这五名同学组建的“半日闲书店”团队参与了《我是创业家》全国挑战赛决赛。与来自北京、上海、成都、西安等城市的二十多支队伍进行了激烈的角逐。最终,我校邱添、刘艺珂、文雨辰、李佳欣、谭子昱五位同学组成的“半日闲书店”团队获得最佳展示奖。

企业logo

决赛现场一


学生感想

在准备决赛的过程中,大家时常是晚上十点还在激烈地讨论,树立品牌形象、确定营销模式,时常深夜还在修改展示的PPT、准备答辩……,大家也曾面对许多困难:发展模式难定,金融常识繁复,设计的展现形式不够吸引人……大家也曾反复推翻计划,为了更好的效果争辩不休……但终究,大家都抱着极强的集体荣誉感和热爱一一克服。现在,大家正积极认真准备即将到来的决赛。

——邱添

家长感想

作为半日闲书店团队的家长,见证了孩子们从课堂到全国总决赛。通过这次活动,看到孩子们之间学会了磨合、对细节的努力和固执,为了共同的目标团结协作。非常感谢学校和JA引导老师的辛勤付出,一路推着一稿一稿的修改,激发团队思考,才能有最后成果的呈现,相信这次比赛过程的收获更是孩子们宝贵的成长经历!

——邱添爸爸

在参加《我是创业家》比赛过程中,我校的五位小小创业家们从开学初就展开了他们的创业之旅,成立了“半日闲书店”创业企业。从亲自去学校周边做市场调查,到深入了解消费群体。发现市场上的很多青少年学生教育类项目只有单一化项目,缺少娱乐性。多元化体系化的自教自娱才能真正激发青少年学生的求知渴望;才能培养青少年的阅读兴趣与爱好;才能把被动学习转为主动学习;才能为青少年提供安全舒适有趣的学习环境多元化书店,为兴趣广泛的人群节省四处奔波的时间,锻炼青少年的生活实践能力。让新的健康生活与学习方式影响更多人!

直播决赛现场二

直播决赛现场三

《我是创业家》公益课程,提升了同学们在职业构建、金融素养、责任创业、团队意识、创新能力等方面的综合素质,通过课堂学习、企业参访和参与比赛等丰富的形式,学生们开阔了眼界,提升了能力,为未来发展的无限可能又做了充分的准备。

比赛背后,同学们不光积累了丰富的创业常识,也更懂得合作与感恩。相信在未来,同学们将以梦为马,不负韶华,未来可期!

文 :杨东

图: 来自现场比赛截图等

审核:李芳 刘亚菲

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