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四川省双流县中和中学2001～2002学年度教学工作计划

2001—2002年，是我校成为省重后的第一学年，全校教学教研工作的目标是：“争一流，创佳绩，树品牌，上档次”。发扬务实创新、开拓进取的精神，进一步深化教学改革，全面提高教学质量，使我校教学教研工作再上新台阶。2004-06-06

初中英语教研组工作计划

初中阶段是常识积累与基本功培养的关键时期。要提高教学质量，实现学生的最佳发展，关键是教师，这就要求教师，特别是英语教师要适应不断发展的社会形势，在加入世贸组织以后，与世界接了轨，对英语的要求就更高了，也就对大家英语教师的要求更高了，为了提高教师的教育教学能力，在英语教学上更上一层楼，英语组织制定了本期教学教研工作计划：2004-06-06

初一英语备课组工作计划

为了进一步搞好初一英语教学教研工作，适应新的教学要求，提高全年级学生的英语学习成绩，培养学生的学习学习积极性，激发学生的学习兴趣，达到统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度、统一对学生的学习情况进行检测、统一教辅资料及学校对备课组工作的各项要求，本学期特拟定如下计划：2004-06-06

新教师听课听什么？

为帮助新教师尽快胜任教学工作，学校都为他们指定了引导教师，2004-06-05

如何保证学生主动参与——课堂教学改革难题及对策分析

美国教育家彼得克莱恩说：“学习的三大要素是接触、2004-06-05

中和中学培养青年教师“一帮一”结对协议书

为帮助刚参加工作的青年教师尽快成长，顺利实现从“学生”到教师的转化，2004-06-05

中和中学巩固“普九”成果，控制辍学措施

近几年，我校始终坚持“普九”重中之重的地位，办学水平和办学效益的提高，2004-06-05

双流中和中学课堂教学评价量表（赛课）

双流中和中学课堂教学评价量表（赛课）2004-06-05

中和中学新教师、青年骨干教师培训方案

中和中学新教师、青年骨干教师培训方案 一、构建青年教师素质目标体系。 1．以业务建设为重点，遵循青年教师成长规律，分段提出不同的要求。 ）适应期。指踏上工作岗位1年这一时期，这时的青年教师尚未完成角色的转换，思想意识、言谈举止跟不上角色的变化，还不能很好地进入教师这一角色，因而要求他们做到四个转换：①被动意识向主动意识转换，积极体味教师职业的甘甜和2004-06-04

双流县中和中学2003---2004学年度下期期末教学工作行事历

本周六（5月29日）按课表上课，本周日（5月30日）全校学生放假2004-06-04

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