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成都市中和中学2013年第二期工作简报

成都市中和中学 2013-03-30

成都市中和中学简报

成都市中和中学办公室        第2期       2013年3月30日

转型攻坚年 全力以赴创办品质名校

【副局长听课·氛围好】3月29日上午,市教育局左华荣副局长在区教育处叶春云副处长的陪同下到校视导工作。左局长一行到校后随机听了高2014届2班数学老师吴乐军的一堂课。在课堂,左局长还与学生互动交流,询问了学业及资料使用情况。课后,左局长对吴老师的课作了点评,他认为吴老师教学功底扎实,课堂教学体现了新课改精神。随后,左局长一行走进教师办公室与老师们亲切交谈,查看了教材教案、学生作业等。

左局长对学校工作给予了较高评价,他说:“学校转型发展定位准确,管理到位,工作落实。教师勤奋敬业,课改意识强。希翼大家充分利用时机,发挥区域优势,为创办名校奠定坚实基础。”同时,左局长提醒学校要落实安全防范工作,特别是食品安全。期间,范永杰校长就学校近期工作和发展目标作了汇报。

【行开学典礼· 壮起航】2月25日早上8点,我校2012-2013学年下期开学典礼正式举行,全校近5000名师生参加了本次盛会。会上,范永杰校长慷慨致辞,回顾高三一诊、各年级统一调研考试取得的突破性阶段成绩;希翼全校师生存感恩之心,志存高远,勇攀高峰,全力创办品质名校。邓德权助理代表学校就2012年学校涌现出的优秀班集体、优秀学生干部、三好学生予以表彰;此情此景,同学们激情澎湃,用倡议、誓言、歌声形式,传递着对未来砥砺奋进的诠释及对美好未来的憧憬。

【区引导迎检·鼓信心】2月27日,高新区教育处组织专家组一行引导我校 “四川省二级示范性普通高中核查评估”工作。范永杰校长作了主题报告—《传承创新 坚定品质名校之路》。专家组听了5节随堂课;查阅了文本资料;查看了场地及设施设备;还分组与干部、教师、学生、家长代表进行座谈,收集了相关意见和建议。专家组通过“听、查、看、访”形成了引导性意见,认为学校学问底蕴深、学术氛围浓、转型发展定位准、办学效益提升快;民主管理意识强,干部、师生、家长及周围群众对学校满意度高。同时,也希翼学校进一步梳理资料,抓住契机,主动发展,积极申报省一级示范校。范校长代表学校向专家组的鼓励表达了衷心感谢,表示将不负使命,努力创办品质名校。

【市评估工作·明目标】3月15日,成都市教育局组织专家组一行到我校开展“四川省示范性普通高中初核评估”工作。范永杰校长从“学校概述、办学思想、学校管理、办学效益、发展愿景”等方面作了主题报告。专家组详细查阅了相关资料;查看校园学问建设、设施设备;观察了学生课间操、课间行为;走入课堂听课;与教师代表和学生代表座谈。最后,专家组经过合议,高度评价了学校良好的发展态势,特别赞同学校转型发展的举措,尤其对师生代表座谈时表现出来的满满自信给予了赞扬,还对学校争创“省一级示范校”给予厚望。同时,专家组也言辞恳切地提出了宝贵意见,希翼学校在快速发展中重视内涵建设,做到硬件与App同步升级;立足学生全面而个性发展,深入校本课程建设;继续深化精细管理,沉着应对实际工作中的机遇与挑战。

【向名校取经·问发展】“走进100所名校”系列活动是我校争创“四川省一级示范性校”,学习借鉴名校成功经验,提升办学品质的举措。

3月2日上午,范永杰校长率干部及青年教师代表一行15人走进川东名校,四川省国家级示范校达县中学访学交流,拉开了我校教师代表“走进100所名校”系列活动的序幕。四川省物理特级教师、达县中学校长童明常等学校领导陪同参观了校园学问、活动场馆。随后,举行了座谈会,会场气氛热烈、参与积极,双方就教育教学管理、新课改等话题深入交流,并就进一步加强合作交流达成共识。

【以学习交流·促成长】3月8日下午,我校青年班40名老师参加了“释放激情 熔炼队伍”的主题拓展活动。活动旨在提高团队意识、增强凝聚力、发扬拼搏精神、增进友谊。

3月12日,由高新区教研室主办的高新区初中数学青年骨干教师省级培训活动在高新区新源学校举行。我校青年教师邓小林展示了示范课。邓老师开阖有度的课堂艺术和富有激情的课堂风格受到一致好评。成都市初中数学教研员黄祥勇给予充分肯定,认为这堂课——教学目标明、教材处理准、教学手段活 、教学效果好 、教学主线清,示范效果颇佳。

3月27日下午,我校青年教师成长班举行2013年首期 “学习·交流·成长”主题活动。前往南京师大学习归来的田余萍、周建、李庆、李春明、熊琳君老师,分享了他们的学习心得及班级管理经验。五位老师用充盈的教育激情、精彩的案例分析、高远的教育理想,展现了青年老师学习成长的别样风采。最后,青年教师成长班班长谢世君主任作了引导发言,鼓励青年教师积极进取、快速成长。

报:区领导、教育处                                            

送:中和街道办                                                             

发:各处室、年级组、学科组