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同课异构显实效 联合教研促提升

成都市中和中学 2021-06-13

为增进联盟学校教师之间的交流,提高教师专业素质,搭建互相学习、互相交流的教学实践平台,共享教育资源,深化潜能课堂教学模式,践行学科组真实教研,成都市中和中学、都江堰市锦堰中学于2021年6月3日在中和中学举办初中理化组“同课异构”教研活动。出席本次教研活动的有中和中学副校长左强、德育处主任谢正良,锦堰中学教务处主任吴永胜以及两所学校初中理化组的全体教师。中和中学教科室副主任庞明华主持了本次教研活动。

本次“同课异构”活动由成都市中和中学季莎老师和都江堰市锦堰中学黄红老师分别执教《机械能》这一节课。她们根据学生实际和对教学内容的理解进行教学设计,给老师们呈现了两节精彩的课堂教学。本次“同课异构”给理化课堂注入更多的活力,展现了两校教师扎实的教学技能,这既是高效课堂教学的一种探索,也是教师教学风格的展示。

季莎老师首先通过大量生活实例引入课题,唤起学生对机械能的好奇,激发学生的学习兴趣,让孩子们真切地感受到物理来源于生活的实际情境,来源于解决问题的实际需要。季莎老师教学思路清晰、流畅,课堂中通过层层设问鼓励孩子们自主思考、独立尝试并在小组交流中促进对新常识的深层次理解,培养孩子们自主探究意识。学生兴趣盎然,课堂效果非常好。

黄红老师教学时注重学生的真实体验,让孩子们根据物理信息发散性地提出各种问题,从而引入本节新课。黄红老师注重培养孩子们的常识迁移能力和实验探究能力,在新课授课环节给予孩子们更大的自主探究空间,充分体现新课标学生为主,教师为辅的教学理念。在课堂上,孩子们都能全身心地投入到学习活动中,课堂气氛活跃,学生学习积极性高。

随后化学组的尹春兰老师和姜丽老师也进行了精彩的复习课展示,得到了与会老师们的一致好评。

各位领导与参会理化教师认真听课,在随后的评课中,老师们充分肯定了四节课的成功之处,也指出了改进的方向,使大家受益匪浅,并希翼今后加强校际之间的交流和教研,促进两所学校共同提升。然后,老师们还就教学中遇到的实际问题和困惑进行了研讨交流,得到了与会领导的引导和帮助,大家畅所欲言,在对比、反思、总结、凝练中用心去感悟,用心去交流,场面甚是热烈,教研活动在轻松、愉快的氛围中落下了帷幕,达到了预期的效果。

会后,左强副校长对此次教研活动作了高度评价和总结,左校长强调全体初中理化教师务必以本次教研活动为契机,认真提炼两校教研组的宝贵经验,进一步更新自身的教学理念,夯实基础,做好常态课的教研工作。备好课、抓常规、重实效,稳步提升教学常态课的质量。

石本无华,互击而生灵光;水本无波,相荡乃生涟漪。两所学校的理化老师们齐聚中和:观课、说课、评课,进一步优化教研模式,提高教研实效,促进教师的协同成长,将个体智慧转化为集体智慧,使潜能课堂富水长流。

图文:庞明华

审核:叶见林

终审:李苗

美编:赵云飞